我校近期擬對“局部解剖學教學系統(tǒng)(項目名稱)啟動采購程序,為充分創(chuàng)造條件讓供應商參與我校采購項目,根據(jù)《政府采購信息發(fā)布管理辦法》(財政部令〔2019〕101號)、《關于開展政府采購意向公開工作的通知》(財庫〔2020〕10號)精神,現(xiàn)將有關該項目的主要用途、功能及使用目的、采購需求(技術參數(shù)、主要配置、售后服務等)進行公示。詳見附件一:采購需求書。
本次公示是本單位采購工作的初步安排,具體采購項目情況以相關采購公告和采購文件為準。如有異議,請于本公示后五日內(nèi),書面送(寄)達我處,逾期不予接受。
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實驗室與設備管理處聯(lián)系人:點擊登錄查看 ****
2025年 7月26日
附件一
采購需求書
一、項目概況及總體要求
(包括項目立項依據(jù)、采購預算(最高限價)及編制依據(jù)、總體要求等)
(一)項目立項依據(jù)
本采購項目基于基礎醫(yī)學院學科建設、基礎解剖學和臨床教學的戰(zhàn)略需求設立,具體依據(jù)如下:
1、學科建設:學院在當前的解剖教學過程中,遇到很多問題:傳統(tǒng)教學掛圖、模型種類單一,直觀性差,數(shù)據(jù)來源缺乏真實數(shù)據(jù)支持;試驗用標本(尸體)需求量大,獲取渠道單一,方式困難,標本質量參差不齊,影響整體教學效果;學科割裂,分開講授,關聯(lián)性不強,學生整體的知識體系搭建困難,為解決以上痛點問題,亟需具備真實人體數(shù)據(jù)的虛擬解剖類教學系統(tǒng)應用與教學,搭建技術先進的數(shù)字化解剖實驗室。提高解剖學授課的教學效率,激發(fā)學生的自主學習主觀能動性與學習興趣,推進解剖學教育又好又地快的發(fā)展。
2、基礎解剖教學:通過數(shù)字化的解剖教學系統(tǒng),可以學習基礎解剖的知識內(nèi)容,了解人體的解剖結構形態(tài)及空間位置關系,大體和顯微結構的對應表現(xiàn),以及常見的病例表現(xiàn)等等,為其他學科的學習奠定基礎。
3、臨床教學:臨床專業(yè)學生可以通過虛擬解剖臺模擬解剖操作,鍛煉解剖技能,特別是在尸源緊缺的當下,高清數(shù)字人虛擬解剖臺成為學生反復操作、重復訓練的有效補充品和替代品,而且能夠結合常見的臨床病例,增加臨床經(jīng)驗。
(二)采購預算及編制依據(jù)
1、采購預算(最高限價):人民幣300萬元(含設備購置、稅費、運輸安裝、技術培訓及一年原廠維保)。
2、編制依據(jù):
(1)市場調(diào)研:參考兄弟院校同類設備報價,結合設備技術指標(解剖教學系統(tǒng)、高清數(shù)字人MINI解剖臺等)綜合定價。
(2)科研匹配性:預算涵蓋設備核心模塊(解剖教學系統(tǒng)、高清數(shù)字人MINI解剖臺)及擴展功能,確保滿足跨學科研究需求。
(3)全周期成本:包含設備運維(軟件升級、傳感器校準)、人員培訓(數(shù)據(jù)分析方法、實驗設計)等隱形成本。
(三)總體要求
1、技術性能要求:設備需滿足《論證報告-局部解剖學教學系統(tǒng) 》要求(附件1)。
2、合規(guī)性要求:設備需具備軟件著作權證書,供應商須提供原廠授權書(如為代理商投標)及中國本地化售后服務承諾函(含48小時應急響應、年度校準服務);軟件系統(tǒng)需提供中英文雙語版本,支持Windows平臺運行。
3、服務要求:一年內(nèi)完成交互,提供每學年一次的售后,一年質保,終身軟件維護。
4、本項目采購將嚴格遵循《中華人民共和國政府采購法》及江蘇大學設備采購管理辦法,確保設備技術先進、服務完備、成本可控,為學院學科建設提供核心裝備支撐。
二、采購用途
采購用途:√科研 √教學 □醫(yī)療 □管理 □后勤 □其他
用途說明:
三、采購需求一覽表(貨物類):
序號 | 貨物名稱 | 是否為進口設備 | 單位 | 數(shù)量 | 是否屬核心產(chǎn)品 |
1 | 教師端解剖教學系統(tǒng)大屏一體機 | 否 | 套 | 2 | 是 |
2 | VR解剖教學終端 | 否 | 套 | 2 | 否 |
3 | 解剖學系統(tǒng)網(wǎng)絡版 | 否 | 端點 | 36 | 否 |
4 | 3D人體標本解剖教學系統(tǒng) | 否 | 套 | 1 | 否 |
5 | 3D打印數(shù)字化模型 | 否 | 套 | 1 | 否 |
6 | 高清數(shù)字人MINI解剖臺 | 否 | 套 | 1 | 是 |
7 | 解剖學習終端大屏一體機 | 否 | 套 | 4 | 否 |
四、技術指標(按一覽表中貨物分別填寫)
序號 | 指標項 | 重要性 | 指標要求 | 關鍵指標理由 |
1 | 教師端解剖教學系統(tǒng)大屏一體機 | ★ | (1)系統(tǒng)采用無器質性病變和無缺失的中國人體連續(xù)斷層真實數(shù)據(jù)重建三維人體,為無節(jié)段性數(shù)據(jù)缺失的斷層數(shù)據(jù)。確保原始數(shù)據(jù)人闌尾正常、牙齒正常、睪丸正常。 (2)可以顯示橫、矢、冠三個斷面及各斷層內(nèi)解剖結構并做好圈畫標注,方便查看各解剖結構在斷層中的位置和范圍,且與三維人體相互關聯(lián),點擊三維或斷層任意結構位置,其他各區(qū)域均有同步響應。 (3)必須結合真實醫(yī)學數(shù)據(jù)精確的重建人體。每個解剖結構都必須加注文字說明并且字體大小可調(diào),有關鍵結構標注,并帶有英文名稱及英文發(fā)音,以滿足英語教學的需求。 (4)系統(tǒng)支持切換三維場景的背景顏色,以清晰觀察不同結構。 (5)系統(tǒng)支持多種操作模式,如鼠標、鍵盤與觸屏操控的方式,可點擊查看結構并立即高亮、顯示注釋,可放大、縮小、拖動,可一鍵觀察解剖三維結構正面觀、后面觀、側面觀、上面觀、下面觀以及360度任意角度觀察結構。 (6)系統(tǒng)目錄是從醫(yī)學角度,對人體的所有已知的組織器官進行科學分類,形成的一個完整的目錄體系。目錄結構是整個數(shù)字化教具的索引可以自由選擇性的立即添加、刪除某一個系統(tǒng)的組織結構或者精確地選擇某些組織結構。 (7)知識點拓展:預置好的磁貼資源種類有切片、視頻、斷層與真實標本結構,進行同屏對照教學、學習。如消化系統(tǒng)模式圖磁貼中包含有肝、肝(血管)、結腸、平滑?。漳c)的切片,肌的起止點、顳肌咬肌的作用、膽汁的分泌與排出的視頻,完整斷層(橫、冠、矢)數(shù)據(jù),標本包含食管、膽囊和輸膽管道、胃的外形、直腸和肛管等。 (8)支持中文拼音首字母、英文檢索添加、選擇指定人體結構,并進一步操作觀察。 (9)模擬解剖動手模式:可顯示當前選中的器官,支持多個選擇或直接框選,隱藏掉其它未選中的人體器官,突出查看重點結構。也可以刪除當前選中的結構,查看毗鄰結構位置關系,也可全部清除所有結構。同時可以在當前結構下隨意移動結構,查看相關結構信息,并且可以一鍵恢復初始結構或上一步操作。 (10)模擬解剖自動模式:一鍵操作可以將數(shù)字化人體結構模型以場景中心向四周進行拆分擴散,自動解剖拆分,仔細觀察解剖結構毗鄰關系。在分離狀態(tài)下還能將講解的單一或多個結構單獨取出或者隱藏,進一步講解觀察,也可以全部清除所有結構。最后可一鍵恢復初始狀態(tài)。 (11)染色模式:將當前場景中顯示的模型進行隨機染色。通過多次點擊染色按鍵,可以顯示多種染色方案,方便觀察結構邊界、快速區(qū)分解剖結構及豐富教學互動方式。 (12)透明模式:可以將當前立體解剖結構的體表投影反映出來,并且進一步調(diào)節(jié)清晰度,反映結構輪廓。 (13)該系統(tǒng)支持PPT內(nèi)插入數(shù)字人教學資源,包括但不限于模型、斷層、臨床病例、習題、視頻等,插入資源窗口可調(diào),PPT播放支持以實際大小、半屏形式進行與資源互動,即可不用切出或退出播放狀態(tài)實現(xiàn)PPT內(nèi)容與數(shù)字資源的同屏交互。 (14)系統(tǒng)解剖模內(nèi)包括一套男性完整數(shù)據(jù)和女性盆部相關結構和皮膚數(shù)據(jù),男性數(shù)據(jù)不少于3000個結構,女性不少于260個結構。 (15)視頻微課模塊內(nèi)容涵蓋正常人體解剖學數(shù)字化教學視頻數(shù)量不少于340個。 (16)斷層解剖學模塊中磁貼數(shù)量:頭部不少于6個、頸部不少于4個、胸部不少于10個、腹部不少于10個、盆部與會陰不少于6個、脊柱區(qū)不少于6個、上肢不少于10個、下肢不少于10個。 (17)臨床病例模塊系統(tǒng)內(nèi)包含真實案例數(shù)量不少于200個。 | (2)可以顯示橫、矢、冠三個斷面及各斷層內(nèi)解剖結構并做好圈畫標注,方便查看各解剖結構在斷層中的位置和范圍,且與三維人體相互關聯(lián),點擊三維或斷層任意結構位置,其他各區(qū)域均有同步響應。確保解剖數(shù)據(jù)來源于真實人體,方便教學,滿足教學需求。 (3)必須結合真實醫(yī)學數(shù)據(jù)精確的重建人體。每個解剖結構都必須加注文字說明并且字體大小可調(diào),有關鍵結構標注,并帶有英文名稱及英文發(fā)音,以滿足英語教學的需求。 (14)系統(tǒng)解剖模內(nèi)包括一套男性完整數(shù)據(jù)和女性盆部相關結構和皮膚數(shù)據(jù),男性數(shù)據(jù)不少于3000個結構,女性不少于260個結構。確保解剖結構種類數(shù)量完全滿足教學需求。 |
2 | VR解剖教學終端 | (1)該軟件系統(tǒng)應具有中國計算機軟件著作權登記證書。 (2)采用無器質性病變和無缺失的中國人體連續(xù)斷層真實數(shù)據(jù)重建三維人體,為無節(jié)段性數(shù)據(jù)缺失的斷層數(shù)據(jù)。確保原始數(shù)據(jù)人闌尾正常、牙齒正常、睪丸正常。 (3)該產(chǎn)品必須具有系統(tǒng)解剖學、局部解剖學和理論測試題,以滿足系統(tǒng)解剖學、局部解剖學、斷層解剖學的教學需求。 (4)必須結合真實醫(yī)學數(shù)據(jù)精確的重建人體,包含至少5000個以上不可再分的解剖結構。每個解剖結構都必須加注文字說明及關鍵結構標注,名稱、注釋數(shù)據(jù)不少于5000個。 (5)該系統(tǒng)交互上,有直觀方便的操作、逼真的視覺體驗,使學生可以直觀的進行解剖學習,甚至可以通過操作手柄將解剖結構“拿到”自己面前近距離觀察。 (6)系統(tǒng)將人體的器官組織以全真三維模型的形式展示,能夠自由抓取、放置并以任何角度旋轉觀察。包括俯視效果和仰視效果。 (7)系統(tǒng)包括認知測試模塊,該模塊擁有VR 3D模型拼圖的功能,方便學生自主學習。 (8)所有內(nèi)容包括操作界面支持中英雙語切換,解剖結構加注文字說明及關鍵結構標注,并帶有英文名稱。 (9)系統(tǒng)需具備精靈提示功能和場景切換功能,以實現(xiàn)指引用戶快速的使用本軟件并對部分操作進行文字+語音提示。 (10)系統(tǒng)可實現(xiàn)磁貼收藏、同步磁貼、標簽隱藏、隨堂測試功能方便老師上課使用。 (11)自定義數(shù)字化教具:可通過編輯軟件內(nèi)置結構或者自由組合結構 ,可立即互動操作并可保存制定的結構。 (12)系統(tǒng)化目錄結構是從醫(yī)學角度,對人體組織器官進行科學分類,形成的一個完整的目錄體系。目錄結構是整個數(shù)字化教具的索引。 (13)模擬解剖動手模式:可顯示當前選中的器官,支持多個選擇,隱藏掉其它未選中的人體器官,突出查看重點結構。也可以刪除當前選中的結構,查看毗鄰結構位置關系,也可全部清除所有結構。同時可以在當前結構下隨意移動結構,查看相關結構信息,并且可以重復使用解剖結構模擬解剖。 (14)模擬解剖自動模式:一鍵操作可以將數(shù)字化人體結構模型以場景中心向四周進行拆分擴散,自動解剖拆分,仔細觀察解剖結構毗鄰關系。在分離狀態(tài)下還能將講解的單一或多個結構單獨取出或者隱藏,進一步講解觀察,也可以全部清除所有結構。最后可一鍵恢復初始狀態(tài)。 (15)內(nèi)容涵蓋正常人體解剖學數(shù)字化教學視頻數(shù)量不少于150個。 (16)硬件參數(shù) 頭戴式設備參數(shù): 屏幕:2個3.4英寸屏幕; 分辨率:單眼分辨率1440 x 1700(雙眼分辨率2880x1700); 刷新:90Hz; 視場角:最大110度; 音頻:立體聲耳機; 輸入:集成麥克風,頭戴式設備按鈕; 連接口:USB-C 3.0,DP 1.2,與面板的專用連接; 傳感器:G-sensor校正、陀螺儀、雙眼舒適度設置(IPD) 人體工學設計:翻蓋式面罩、可調(diào)式雙眼舒適度設置(IPD)、可調(diào)式頭帶。 操控手柄參數(shù): 傳感器:陀螺儀和G-sensor校正、霍爾傳感器、觸摸傳感器; 輸入:系統(tǒng)按鈕、2個應用程序按鈕、扳機、緩沖按鈕、搖桿、抓握按鈕; 電池:2節(jié)AA堿性電池; 追蹤區(qū)域要求:站姿/坐姿:無最小空間限制; 空間定位追蹤 (ROOM-SCALE):最小2米 x 1.5米的空間定位追蹤范圍。 電腦配置 CPUI7、16G/DDR4內(nèi)存、240固態(tài)硬盤、顯存容量6G。 | ||
3 | 解剖學系統(tǒng)網(wǎng)絡版 | (1)系統(tǒng)能用于解剖學教學學習,是將課前、課中、課后教、學全流程有機串聯(lián)的教、學平臺。 (2)系統(tǒng)內(nèi)容模塊包括:系統(tǒng)解剖模塊、局部解剖學、斷層解剖學、臨床病例、3D標本、課程中心、練習、視頻微課模塊。 (3)系統(tǒng)要通過國家級醫(yī)學相關機構的鑒定,以鑒定報告或證書為依據(jù)。軟件系統(tǒng)應具有中國計算機軟件著作權登記證書。 (4)系統(tǒng)必須包含學校課程中心模塊、練習模塊,支持授課。 (5)系統(tǒng)具備一定的兼容性,不與其他軟件發(fā)生沖突,支持窗口化、最大化顯示,設置操作靈敏度,可以與其它數(shù)字化教具銜接切換,如PPT等。 (6)系統(tǒng)采用服務器端、客戶端架構,系統(tǒng)具備管理員、教師、學生身份賬號,不同身份賬號權限不同。 (7)采用無器質性病變和無缺失的中國人體連續(xù)斷層真實數(shù)據(jù)重建三維人體,為無節(jié)段性數(shù)據(jù)缺失的斷層數(shù)據(jù)。確保原始數(shù)據(jù)人闌尾正常、牙齒正常、睪丸正常。 (8)可以顯示橫、矢、冠三個斷面及各斷層內(nèi)解剖結構并做好圈畫標注,方便查看各解剖結構在斷層中的位置和范圍,且與三維人體相互關聯(lián),點擊三維或斷層任意結構位置,其他各區(qū)域均有同步響應。 (9)必須結合真實醫(yī)學數(shù)據(jù)精確的重建人體。每個解剖結構都必須加注文字說明并且字體大小可調(diào),有關鍵結構標注,并帶有英文名稱及英文發(fā)音,以滿足英語教學的需求。 (10)系統(tǒng)支持切換三維場景的背景顏色,以清晰觀察不同結構。 (11)系統(tǒng)可點擊查看結構并立即高亮、顯示注釋,可放大、縮小、拖動,可以一鍵觀察解剖三維結構正面觀、后面觀、側面觀、上面觀、下面觀以及360度任意角度觀察結構。 (12)系統(tǒng)目錄是從醫(yī)學角度,對人體的所有已知的組織器官進行科學分類,形成的一個完整的目錄體系。目錄結構是整個數(shù)字化教具的索引可以自由選擇性的立即添加、刪除某一個系統(tǒng)的組織結構或者精確地選擇某些組織結構。 (13)知識點拓展:預置好的磁貼資源種類有切片、視頻、斷層與真實標本結構,進行同屏對照教學、學習。如消化系統(tǒng)模式圖磁貼中包含有肝、肝(血管)、結腸、平滑?。漳c)的切片,肌的起止點、顳肌咬肌的作用、膽汁的分泌與排出的視頻,完整斷層(橫、冠、矢)數(shù)據(jù),標本包含食管、膽囊和輸膽管道、胃的外形、直腸和肛管等。 (14)支持中文拼音首字母、英文檢索添加、選擇指定人體結構,并進一步操作觀察。 (15)模擬解剖動手模式:可顯示當前選中的器官,支持多個選擇或直接框選,隱藏掉其它未選中的人體器官,突出查看重點結構。也可以刪除當前選中的結構,查看毗鄰結構位置關系,也可全部清除所有結構。同時可以在當前結構下隨意移動結構,查看相關結構信息,并且可以一鍵恢復初始結構或上一步操作。 (16)系統(tǒng)解剖模內(nèi)包括一套男性完整數(shù)據(jù)和女性盆部相關結構和皮膚數(shù)據(jù),男性數(shù)據(jù)不少于3000個結構,女性不少于260個結構。 (17)視頻微課模塊內(nèi)容涵蓋正常人體解剖學數(shù)字化教學視頻數(shù)量不少于340個。 (18)斷層解剖學模塊中磁貼數(shù)量:頭部不少于6個、頸部不少于4個、胸部不少于10個、腹部不少于10個、盆部與會陰不少于6個、脊柱區(qū)不少于6個、上肢不少于10個、下肢不少于10個。 (19)臨床病例模塊系統(tǒng)內(nèi)包含真實案例數(shù)量不少于200個。 | ||
4 | 3D人體標本解剖教學系統(tǒng) | (1)系統(tǒng)包含前臺教學、后臺管理和考試三部分,可滿足教、學、練、考、評、管 的醫(yī)學形態(tài)學教學平臺。 (2)系統(tǒng)內(nèi)置資源中心涵蓋人體解剖學科。資源形式豐富,包括數(shù)字化玻片標本、組拍大體標本、課件、試題等多種資源。支持用戶自己上傳(需要轉換專屬格式)數(shù)字化玻片標本、組拍大體標本、圖片、視頻、課件、試題等資源,擴展平臺資源。 (3)系統(tǒng)采用分層架構思想,前后端分離,前端實現(xiàn)模塊化、組件化和數(shù)據(jù)驅動,以便于后期升級時進行功能優(yōu)化和擴展。 (4)系統(tǒng)支持CSRF/XSRF等一些罕見的攻擊保護。另外在用戶密碼、權限操作、數(shù)據(jù)加密等方面加強對系統(tǒng)信息安全性保護。 (5)平臺采用獨立的分布式解決方案以應對標本數(shù)據(jù)大瀏覽量訪問場景。 (6)系統(tǒng)導入導出文件支持Office和WPS等常用辦公軟件。 (7)能夠對組織、角色、用戶進行增刪改查管理。院系、學科、班級等多級組織架構。可選擇用戶注冊和后臺創(chuàng)建/導入用戶兩種創(chuàng)建方式。具有六級角色類別:學生、普通教師、學科管理員、院系管理員、系統(tǒng)管理和超級管理員。 (8)支持學期數(shù)據(jù)和畢業(yè)生自動歸檔。能夠將課程成績(實驗、作業(yè)、測驗和考試)按學期自動歸檔,能夠將已經(jīng)畢業(yè)的學生自動歸檔,保證歷史數(shù)據(jù)安全,也方便教學和用戶管理。 (9)支持發(fā)布通知和公告。 (10)對系統(tǒng)用戶訪問情況進行自動統(tǒng)計,包括日活躍用戶統(tǒng)計、教學內(nèi)容訪問與參與統(tǒng)計、資源訪問統(tǒng)計、考試參與統(tǒng)計。自動記錄用戶的每次訪問,可追蹤用戶訪問行為。 (11)支持對系統(tǒng)名稱、LOGO、Banner圖的修改,根據(jù)用戶需求進行修改替換,打造學校專屬系統(tǒng)頁面。支持控制用戶注冊設置,可控制是否允許用戶注冊,設置注冊時郵箱驗證。支持安全設置,包括密碼復雜度設置、用戶鎖定設置和多點登錄 設置。支持郵件設置,可通過郵件進行密碼找回和注冊驗證 等操作。 (12)標本資源:系統(tǒng)解剖不少于350個,局部解剖不少于180個。 (13)平臺支持中文、英文兩種語言模式,滿足中英雙語教學、全英文教學的需求。 (14)平臺內(nèi)置大量試題,支持用戶創(chuàng)建和導入試題。支持錯題反饋,學生發(fā)現(xiàn)錯題可在線提交錯題反饋信息,便于及時發(fā)現(xiàn)試題錯誤并修改。 (15)支持單選、多選、判斷、填空、名詞解釋、簡答、論述、病例分析、操作題,支持執(zhí)醫(yī)考試的A1型題、A2型題、A3型題、A4型題、B1型題 等多種題型。(備注:操作題是指題干中提供數(shù)字化標本切片,讓學生在數(shù)字化標本切片中添加標注。) (16)題干內(nèi)容支持文字、圖片、視頻、標本(切片)等多種媒體形式,兼具理論考試和實驗考試功能(真正的標本考試:學生在考試中可以查看瀏覽整張切片,并根據(jù)需求進行縮放、拖動等操作)。 (17)組卷形式多樣,支持單人組卷和多人共同組卷。測驗、正式考試、模擬考試均支持固定組卷和隨機組卷兩種形式。 (備注:固定組卷指一張試卷中試題是固定的,隨機組卷指每個學生的試卷都是系統(tǒng)隨機抽題生成的,每張試卷中試題均不一樣。)固定組卷又支持系統(tǒng)智能出題和手動瀏覽出題兩種出題方式,智能出題可以配置試題的難易程度、所在目錄、題型進行自動出題 。支持導出試卷。 (18)試卷具有防作弊功能,即支持題目順序隨機和選項順序隨機。 (19)支持單一試卷考試和AB卷考試。(備注:AB卷考試指考試可添加多張試卷,考生從中隨機抽取一張試卷進行考試。) (20)具有在線監(jiān)考功能,根據(jù)客戶端考試和網(wǎng)頁遠程考試兩種形式,具有兩種監(jiān)考方式,根據(jù)機房監(jiān)考和根據(jù)用戶監(jiān)考。能夠實時監(jiān)控考生在線狀態(tài),自動記錄缺考人員,支持強制交卷。支持設置其他教師作為監(jiān)考人,共同監(jiān)考。 具有在線批閱功能,客觀題(單選、多選、判斷)系統(tǒng)自動批閱,主觀題教師可以設置正確答案關鍵字,根據(jù)匹配關鍵字自動批閱 。支持設置其他教師作為閱卷人,共同閱卷,主觀題教師可以手動批閱。 | ||
5 | 3D打印數(shù)字化模型 | 3D打印模型(脊柱下段)、3D打印模型(顱骨三件套)、3D打印模型(顱骨矢狀切)、3D打印模型(口腔)、3D打印模型(肝內(nèi)管道)、3D打印模型(肝外膽道和胰管)、3D打印模型(小腸和大腸)、3D打印模型(氣管支氣管和肺)、3D打印模型(右肺管道)、3D打印模型(喉肌)、3D打印模型(甲狀腺和甲狀旁腺)、3D打印模型(腎上腺)、3D打印模型(垂體和松果體)、3D打印模型(胸腺)、3D打印模型(肺循環(huán))、3D打印模型(心的血管)、3D打印模型(頭頸部動靜脈)、3D打印模型(椎動脈和椎靜脈)、3D打印模型(腹腔上部器官的淋巴結)、3D打印模型(男性盆部的血管)、3D打印模型(女性盆腔內(nèi)的結構)、3D打印模型(心臟舒張末期—剖開展示)、3D打印模型(心臟收縮末期—剖開展示)、3D打印模型(心外形)、3D打印模型(腦)、3D打印模型(右三叉神經(jīng))、3D打印模型(脊髓的被膜)、3D打印模型(腦和腦內(nèi)的傳導纖維)、3D打印模型(牙的神經(jīng))、3D打印模型(腦干神經(jīng)核)、3D打印模型(腦血管)、3D打印模型(小腦的纖維聯(lián)系)、3D打印模型(內(nèi)囊)、3D打印模型(硬腦膜與硬腦膜竇)、3D打印模型(大腦模型+基底神經(jīng))、3D打印模型(眼球外肌)、3D打印模型(骨迷路和膜迷路)、3D打印模型(眼球的血管)、3D打印模型(前庭蝸器全貌)、3D打印模型(聽小骨)、3D打印模型(眼球的結構)、3D打印模型(聽小骨2)、3D打印模型(渦靜脈)、3D打印模型(耳朵結構模型)、3D打印模型(腎的剖面)、3D打印模型(女性盆腔矢狀切)、3D打印模型(睪丸及附睪結構)、3D打印模型(子宮)、立體掛畫 | ||
6 | 高清數(shù)字人MINI解剖臺 | ★ | (1)系統(tǒng)用于虛擬解剖教學,即在重建的數(shù)字標本上進行解剖操作,通過虛擬數(shù)字人體代替真實標本,適用于系統(tǒng)解剖學、局部解剖學、斷層解剖學、臨床解剖教學學習。 (2)該系統(tǒng)包含人體解剖學模塊(高清數(shù)據(jù))、切片庫模塊、臨床病例模塊。 (3)系統(tǒng)所有內(nèi)容包括操作界面支持中英雙語切換,以滿足英語教學的需求。 (4)系統(tǒng)內(nèi)數(shù)字標本由真實人體斷層數(shù)據(jù)三維重建,男性數(shù)據(jù)橫斷層總層數(shù)17000+、女性數(shù)據(jù)橫斷層總層數(shù)16000+。三維重建精度為0.1mm,即三個維度為0.1mm*0.1mm*0.1mm的重建精度,以確保重建解剖結構的清晰度和精準性。 (5)三維人體解剖結構為實體結構,可進行任意角度剖切,獲取任意角度斷面。點擊該斷面任意解剖結構即可顯示該結構的名稱、輪廓,選中結構還可進行三維顯示與剖切斷面對比觀察。 (6)重建的三維人體與原始斷層位置、形態(tài)、色彩需保持完全一致,不能是依據(jù)理論繪制的標準人體,所有解剖結構表面色彩不能是手工繪制的模式圖,包括動、靜脈、神經(jīng)等結構不能是人工添加的偽彩色。 (7)人體解剖學模塊包含男性數(shù)據(jù)1套:骨骼肌、骨、骨連結、消化管、消化腺、呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、男性生殖系統(tǒng)、感覺器、中樞神經(jīng)、周圍神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、男性皮膚。 (8)女性數(shù)據(jù)1套:結構包含骨骼肌、骨、骨連結、消化管、消化腺、呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、淋巴系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、女性生殖系統(tǒng)、感覺器、中樞神經(jīng)、周圍神經(jīng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、女性皮膚、深筋膜、淺筋膜。 (9)系統(tǒng)測量功能,可對結構進行長度、角度的測量,精確到0.01mm。 (10)切片庫支持觸控或者鼠標模擬鏡下操作。一鍵4X、10X、20X、40X物鏡倍數(shù)調(diào)整或無極縮放,也可平移調(diào)整觀察位置,可一鍵選擇歷史瀏覽切片或收藏的切片。 (11)臨床案例模塊包含真實臨床病例,按神經(jīng)系統(tǒng)、頸部、胸部、五官、腹部、骨肌、消化道和盆腔分類。顯示病例的疾病名稱、基本信息、主訴、影像表現(xiàn)及診斷。 (12)系統(tǒng)提供CT/MRI影像的調(diào)窗,可根據(jù)部位不同進行手動調(diào)整窗寬、窗位,以便用戶快速查看不同影像內(nèi)容。 (13)可顯示當前病例MPR場景,顯示影像橫位、矢位、冠位、容積重建影像,進行影像定位、定位切面調(diào)整影像顯示內(nèi)容,同時可以進行測量(長度、角度)、標記、切割、一鍵復位的操作。 (14)系統(tǒng)支持打開DICOM序列,可瀏覽用戶的影像序列以及三維重建結果,病例影像數(shù)據(jù)的三維容積重建,以便于在三維狀態(tài)下觀察病灶特征。 (15)液壓升降翻轉工作臺:長*寬*高1338.8*809.5*870mm,可視面積1209.6×680.4 mm,分辨率3840*2160。運行環(huán)境:I7/10代及以上、64G/DDR43200/2T、NVME SSD/RTX3080win10及以上。 | (2)該系統(tǒng)包含人體解剖學模塊(高清數(shù)據(jù))、切片庫模塊、臨床病例模塊。確保滿足基礎醫(yī)學教學和臨床教學。 (5)三維人體解剖結構為實體結構,可進行任意角度剖切,獲取任意角度斷面。點擊該斷面任意解剖結構即可顯示該結構的名稱、輪廓,選中結構還可進行三維顯示與剖切斷面對比觀察。確保數(shù)字人體滿足局部解剖教學的需要。 |
7 | 解剖學習終端大屏一體機 | (1)系統(tǒng)采用無器質性病變和無缺失的中國人體連續(xù)斷層真實數(shù)據(jù)重建三維人體,為無節(jié)段性數(shù)據(jù)缺失的斷層數(shù)據(jù)。確保原始數(shù)據(jù)人闌尾正常、牙齒正常、睪丸正常。 (2)可以顯示橫、矢、冠三個斷面及各斷層內(nèi)解剖結構并做好圈畫標注,方便查看各解剖結構在斷層中的位置和范圍,且與三維人體相互關聯(lián),點擊三維或斷層任意結構位置,其他各區(qū)域均有同步響應。 (3)必須結合真實醫(yī)學數(shù)據(jù)精確的重建人體。每個解剖結構都必須加注文字說明并且字體大小可調(diào),有關鍵結構標注,并帶有英文名稱及英文發(fā)音,以滿足英語教學的需求。 (4)系統(tǒng)支持切換三維場景的背景顏色,以清晰觀察不同結構。 (5)系統(tǒng)支持多種操作模式,如鼠標、鍵盤與觸屏操控的方式,可點擊查看結構并立即高亮、顯示注釋,可放大、縮小、拖動,可一鍵觀察解剖三維結構正面觀、后面觀、側面觀、上面觀、下面觀以及360度任意角度觀察結構。 (6)系統(tǒng)目錄是從醫(yī)學角度,對人體的所有已知的組織器官進行科學分類,形成的一個完整的目錄體系。目錄結構是整個數(shù)字化教具的索引可以自由選擇性的立即添加、刪除某一個系統(tǒng)的組織結構或者精確地選擇某些組織結構。 (7)知識點拓展:預置好的磁貼資源種類有切片、視頻、斷層與真實標本結構,進行同屏對照教學、學習。如消化系統(tǒng)模式圖磁貼中包含有肝、肝(血管)、結腸、平滑?。漳c)的切片,肌的起止點、顳肌咬肌的作用、膽汁的分泌與排出的視頻,完整斷層(橫、冠、矢)數(shù)據(jù),標本包含食管、膽囊和輸膽管道、胃的外形、直腸和肛管等。 (8)支持中文拼音首字母、英文檢索添加、選擇指定人體結構,并進一步操作觀察。 (9)模擬解剖動手模式:可顯示當前選中的器官,支持多個選擇或直接框選,隱藏掉其它未選中的人體器官,突出查看重點結構。也可以刪除當前選中的結構,查看毗鄰結構位置關系,也可全部清除所有結構。同時可以在當前結構下隨意移動結構,查看相關結構信息,并且可以一鍵恢復初始結構或上一步操作。 (10)模擬解剖自動模式:一鍵操作可以將數(shù)字化人體結構模型以場景中心向四周進行拆分擴散,自動解剖拆分,仔細觀察解剖結構毗鄰關系。在分離狀態(tài)下還能將講解的單一或多個結構單獨取出或者隱藏,進一步講解觀察,也可以全部清除所有結構。最后可一鍵恢復初始狀態(tài)。 (11)染色模式:將當前場景中顯示的模型進行隨機染色。通過多次點擊染色按鍵,可以顯示多種染色方案,方便觀察結構邊界、快速區(qū)分解剖結構及豐富教學互動方式。 (12)透明模式:可以將當前立體解剖結構的體表投影反映出來,并且進一步調(diào)節(jié)清晰度,反映結構輪廓。 (13)該系統(tǒng)支持PPT內(nèi)插入數(shù)字人教學資源,包括但不限于模型、斷層、臨床病例、習題、視頻等,插入資源窗口可調(diào),PPT播放支持以實際大小、半屏形式進行與資源互動,即可不用切出或退出播放狀態(tài)實現(xiàn)PPT內(nèi)容與數(shù)字資源的同屏交互。 (14)系統(tǒng)解剖模內(nèi)包括一套男性完整數(shù)據(jù)和女性盆部相關結構和皮膚數(shù)據(jù),男性數(shù)據(jù)不少于3000個結構,女性不少于260個結構。 (15)視頻微課模塊內(nèi)容涵蓋正常人體解剖學數(shù)字化教學視頻數(shù)量不少于340個。 (16)斷層解剖學模塊中磁貼數(shù)量:頭部不少于6個、頸部不少于4個、胸部不少于10個、腹部不少于10個、盆部與會陰不少于6個、脊柱區(qū)不少于6個、上肢不少于10個、下肢不少于10個。 (17)臨床病例模塊系統(tǒng)包含真實案例數(shù)量不少于200個。 |
注: 表中“★”代表核心產(chǎn)品,不滿足該指標項將導致響應被拒絕;
工程類須另附:施工圖紙、工程量清單、主材清單(如有)、控制價等。
五、商務和服務需求
序號 | 商務和服務項目 | 重要性 | 商務和服務要求 |
1 | 供貨期 | 合同簽訂后三個月 | |
2 | 質保限 | 三年質保 | |
3 | 原廠售后 服務承諾 | 1 年免費保修、電話報修后 12 小時上門服務、 24 小時內(nèi)排除故障、原廠工程師(及以上)服務的原廠商售后服務承諾函; | |
4 | 服務標準 | 所有硬件 1 年免費保修、所有軟件終身免費保修升級、電話報修后 12 小時上門服務、 24 小時內(nèi)排除故障。 所有硬件過 1 年免費保修期后按原價維修(按投標貨物價格數(shù)量表所列價格,更換零部件的按合同簽訂時的零部件價格)、所有軟件過終身免費保修升級期內(nèi)按按原價的 0%進行維修升級,響應速度同保修期響應速度。 | |
5 | 培訓 | 提供不少于 1 天不少于 2 人的主要設備廠商(認證的)工程師安裝配置等實操培訓課程,場地、交通等與培訓相關的費用均由成交供應商承擔。同時,為保障設備利用率,需每學年提供不少于3天不少于6 人的主要設備廠商(認證的)工程師安裝配置等免費的實操培訓課程。 | |
6 | 驗收標準 | 按招標要求的性能、功能等技術指標和雙方簽訂的合同所規(guī)定的條款進行驗收。 | |
7 | 付款方式 | 貨物經(jīng)甲方驗收合格后三十個工作日內(nèi),甲方支付合同總額的90%(即人民幣 元)給乙方;合同總額的8%(即人民幣 元)在設備無故障使用一年后三十個工作內(nèi)支付;合同總額的2%(即人民幣 元),在設備無故障運行至質保期滿后三十個工作日內(nèi),由甲方付給乙方 |
六、特定資格條件
除《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定的供應商應具備的條件外,采購人可以根據(jù)采購項目的特殊要求,規(guī)定供應商的特定資格條件,如國家或行業(yè)強制性標準等。但不得以不合理的條件對供應商實行差別待遇或者歧視待遇。