當(dāng)前位置：
| 采購計(jì)劃編號： | **** | 項(xiàng)目名稱： | 點(diǎn)擊登錄查看新優(yōu)質(zhì)學(xué)校培育項(xiàng)目 |
|---|---|---|---|
| 分包名稱： | 點(diǎn)擊登錄查看新優(yōu)質(zhì)學(xué)校培育項(xiàng)目 | 分包類型： | 服務(wù)類 |
| 采購方式： | 競爭性磋商 | 預(yù)算金額 | 800000.00 |
| 報(bào)價(jià)方式： | 總價(jià)采購項(xiàng)目 | 是否屬于技術(shù)復(fù)雜， 專業(yè)性強(qiáng)的采購項(xiàng)目： | 否 |
| 是否為執(zhí)行國家統(tǒng)一定價(jià)標(biāo) 和固定價(jià)格采購項(xiàng)目： | 否 | 是否適宜由中小企業(yè)提供： | 是 |
| 不適宜由中小企業(yè)提供的情形： | 不適宜面向中小企業(yè)證明材料 (專家論證或集體決策或政策依據(jù))： |
任何供應(yīng)商、單位或者個人對以上公示的項(xiàng)目采購需求有異議的，可以在招標(biāo)公告發(fā)布之前在線發(fā)起異議，并填寫異議內(nèi)容及事實(shí)依據(jù)，該異議僅作為社會主體對采購需求內(nèi)容的監(jiān)督，采購人查詢異議內(nèi)容后，可根據(jù)實(shí)際情況自行決定是否采納異議內(nèi)容。供應(yīng)商認(rèn)為采購文件、采購過程、中標(biāo)或者成交結(jié)果使自己的權(quán)益受到損害的，應(yīng)按照《政府采購質(zhì)疑和投訴辦法》規(guī)定執(zhí)行。
二、供應(yīng)商資格條件
1.滿足《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定，應(yīng)提供以下材料：
1.1 提供在中華人民共和國境內(nèi)注冊的法人或其他組織的營業(yè)執(zhí)照 （或事業(yè)單位法人證書，或社會團(tuán)體法人登記證書），如投標(biāo)供應(yīng)商為自然人的需提供自然人身份證明；
1.2 法人授權(quán)委托書、法人及被授權(quán)人身份證復(fù)印件（法定代表人直接投標(biāo)可不提供，但須提供法定代表人身份證復(fù)印件）；
1.3 提供具有良好商業(yè)信譽(yù)和健全的財(cái)務(wù)會計(jì)制度的承諾函；
1.4 提供履行合同所必需的設(shè)備和專業(yè)技術(shù)能力的證明材料；
1.5 具有依法繳納稅收和社會保障資金的良好記錄的承諾函；
1.6 提供參加采購活動前三年內(nèi)在經(jīng)營活動中沒有重大違法記錄的書面聲明；（提供《資格承諾函》）。
2.供應(yīng)商在中國政府采購網(wǎng)（www.ccgp.gov.cn）未被列入政府采購嚴(yán)重違法失信行為記錄名單，在“信用中國”網(wǎng)站（www.creditchina.gov.cn）未被列入失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當(dāng)事人名單。
3.（是/否）專門面向中小微企業(yè)： 1是 0否
4.合格投標(biāo)人的其他資格要求：
| 序號 | 合格投標(biāo)人的其他資格要求 |
|---|---|
| 1 | 無不良信用記錄，供應(yīng)商在中國政府采購網(wǎng)被列入政府采購嚴(yán)重違法失信行為記錄名單，在“信用中國”網(wǎng)站被列入失信被執(zhí)行人、重大稅收違法案件當(dāng)事人名單，以及存在《中華人民共和國政府采購法實(shí)施條例》第十九條規(guī)定的行政處罰，將被認(rèn)定為無效投標(biāo)。如無法查詢的行政事業(yè)單位或自然人等可不查詢(采購代理機(jī)構(gòu)現(xiàn)場查詢)。 |
三、商務(wù)要求
采購標(biāo)的交付（實(shí)施）的時間（期限）****前完成
采購標(biāo)的交付地點(diǎn)（范圍）請進(jìn)來在校內(nèi)開展培訓(xùn)，走出去（分4批次，每批15人）到區(qū)內(nèi)和區(qū)外教育發(fā)達(dá)城市。
付款條件（進(jìn)度和方式）甲乙雙方合同簽訂后，根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度實(shí)際需要支付。
四、技術(shù)要求
貨物類 服務(wù)類 工程類
| 標(biāo)的清單(服務(wù)類) | ||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 序號 | 品目名稱及編碼 | 標(biāo)的名稱 | 服務(wù)內(nèi)容 | 數(shù)量 | 單價(jià) | 服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及詳細(xì)要求 | 服務(wù)期限 | 備注 |
| 1 | C****-初等教育服務(wù) | 點(diǎn)擊登錄查看新優(yōu)質(zhì)學(xué)校培育項(xiàng)目 | 點(diǎn)擊登錄查看新優(yōu)質(zhì)學(xué)校培育項(xiàng)目 | 1 | 800000.00 | 標(biāo)的1-初等教育服務(wù)：具體服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)及詳細(xì)要求詳見采購需求附件。 | ****前完成 | |
采購需求附件：
| 采購需求附件 | |||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
五、合同管理安排
合同類型： 貨物類 服務(wù)類 工程類
服務(wù)類
服務(wù)內(nèi)容點(diǎn)擊登錄查看新優(yōu)質(zhì)學(xué)校培育項(xiàng)目
履約保證金無。
甲方責(zé)任1.及時辦理付款手續(xù)。 2.負(fù)責(zé)提供工作場地，協(xié)助乙方辦理有關(guān)事宜。 3.對合同條款及所知悉的乙方商業(yè)秘密負(fù)有保密義務(wù)。
乙方責(zé)任1.保證所提供服務(wù)為投標(biāo)文件承諾服務(wù)，符合相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定并且滿足甲方的需求，保證其配套項(xiàng)目部件為全新的未使用的且符合相關(guān)的質(zhì)量要求。 2.保證所提供服務(wù)的售后服務(wù)，嚴(yán)格依據(jù)投標(biāo)文件及相關(guān)承諾，對服務(wù)以及與之配套的項(xiàng)目進(jìn)行保修、維護(hù)等服務(wù)。 3.保證其所供服務(wù)不存在侵犯第三方知識產(chǎn)權(quán)的行為，否則由此產(chǎn)生的損失由乙方承擔(dān)。
違約責(zé)任1.乙方所供服務(wù)成果及與之配套項(xiàng)目等不符合合同約定標(biāo)準(zhǔn)，甲方有權(quán)拒收。同時，乙方向甲方支付合同總金額20%的違約金。 2.乙方不能交付服務(wù)成果時，乙方向甲方支付合同總金額20%的違約金。 3.乙方逾期交付服務(wù)成果時，每逾1日乙方向甲方支付合同總金額3‰的滯納金。逾期交付超過30日，甲方有權(quán)決定是否繼續(xù)履行合同，如甲方?jīng)Q定終止履行合同的，乙方向甲方支付合同總金額20%的違約金，并且賠償甲方因此所遭受的損失。 4.甲方逾期退還履約保證金的違約責(zé)任：采購人延遲退還供應(yīng)商繳納的履約保證金的，應(yīng)當(dāng)支付逾期利息。雙方對逾期利息的利率有約定的，約定利率不得低于合同訂立時1年期貸款市場報(bào)價(jià)利率；未作約定的，按照每日利率萬分之五支付逾期利息。 5.甲方逾期支付資金的違約責(zé)任： 。 6.因甲方原因?qū)е伦兏⒅兄够蛘呓K止政府采購合同的，甲方對供應(yīng)商受到的損失予以賠償或者補(bǔ)償： 。 7.因甲方過錯而給乙方造成的損失，由甲方負(fù)擔(dān)。
不可抗力甲乙雙方的任何一方由于不可抗力不能履行合同時，應(yīng)當(dāng)及時通知對方不能履行或不能完全履行的情況和理由；在取得有關(guān)主管機(jī)關(guān)證明以后，允許延期履行、部分履行或者終止履行合同的，根據(jù)情況可部分或全部免予承擔(dān)違約責(zé)任。
服務(wù)期限****前完成
爭議解決甲乙雙方在合同履行中發(fā)生爭議，應(yīng)通過協(xié)商解決。如協(xié)商不成，可以向合同簽訂地法院提起訴訟。
驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)（附驗(yàn)收方案）詳見驗(yàn)收方案。 （驗(yàn)收方案附件）：
服務(wù)地點(diǎn)（范圍）請進(jìn)來在校內(nèi)開展培訓(xùn)，走出去（分4批次，每批15人）到區(qū)內(nèi)和區(qū)外教育發(fā)達(dá)城市。
付款條件（進(jìn)度和方式）甲乙雙方合同簽訂后，根據(jù)項(xiàng)目進(jìn)度實(shí)際需要支付。
六、評審方法及評審細(xì)則
評標(biāo)方法：
最低評標(biāo)價(jià)法
綜合評分法
評審細(xì)則類別： 服務(wù)類細(xì)則類別
| 服務(wù)類細(xì)則類別 | |||
|---|---|---|---|
| 序號 | 評審項(xiàng)目 | 權(quán)重分 | 評分標(biāo)準(zhǔn) |
| 1 | 投標(biāo)報(bào)價(jià) | 10.00 | 投標(biāo)人的價(jià)格分統(tǒng)一按下列公式計(jì)算：投標(biāo)報(bào)價(jià)得分＝（評標(biāo)基準(zhǔn)價(jià)/投標(biāo)報(bào)價(jià)（最終報(bào)價(jià)））×10。評標(biāo)基準(zhǔn)價(jià)是指滿足招標(biāo)文件要求且投標(biāo)價(jià)格最低的投標(biāo)報(bào)價(jià)（低于成本價(jià)除外），最低報(bào)價(jià)得10分。得分結(jié)果由高分到低分依次排列為各自最終得分。 |
| 2 | 商務(wù)標(biāo)響應(yīng)情況-綜合實(shí)力 | 3.00 | 投標(biāo)人具有相關(guān)培訓(xùn)類似業(yè)績的，每提供一個得1分，共3分。 備注：須在投標(biāo)文件中提供能夠真實(shí)反映2022年01月至今開展相關(guān)培訓(xùn)業(yè)務(wù)的有效證明材料（提供中標(biāo)（成交）通知書及合同），未按要求提供的不得分。 |
| 3 | 商務(wù)標(biāo)響應(yīng)情況-培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)1 | 4.00 | 投標(biāo)人擬派首席專家具有正高職稱并參與項(xiàng)目指導(dǎo)的得4分；擬派首席專家具有高級職稱（含）并參與項(xiàng)目指導(dǎo)的得2分，擬定首席專家為高級以下的不得分。 備注：須在投標(biāo)文件中提供擬定首席專家的相關(guān)證書或職稱證、聘書、參與項(xiàng)目指導(dǎo)的承諾函，未按要求提供的不得分。 |
| 4 | 商務(wù)標(biāo)響應(yīng)情況-培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)2 | 5.00 | 管理人員不少于6人（含6人）的得2分，每增加1人加1分，加至標(biāo)準(zhǔn)分5分為止。 備注：須在投標(biāo)文件中提供人員名單，未按要求提供的不得分。 |
| 5 | 商務(wù)標(biāo)響應(yīng)情況-培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)3 | 7.00 | 投標(biāo)人擬定授課教師（除首席專家外）中每有1名正高級職稱專家的加1分，每具有1名高級的加0.5分，加至標(biāo)準(zhǔn)分7分為止。 備注：須在投標(biāo)文件中提供人員名單及相關(guān)證書或職稱證，未按要求提供的不得分。同一人員不得重復(fù)得分。 |
| 6 | 技術(shù)標(biāo)響應(yīng)情況-培訓(xùn)目標(biāo) | 6.00 | 投標(biāo)人應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目理解提供目標(biāo)定位方案。 定位精準(zhǔn)，指向明確，類別細(xì)分，注重參訓(xùn)教師專業(yè)知識、專業(yè)技能、教育科研能力、教師職業(yè)道德素養(yǎng)的整體提升，階段性目標(biāo)與整體目標(biāo)表述清晰，目標(biāo)具備可測性的得6分； 定位具體，指向較明確，體現(xiàn)參訓(xùn)教師專業(yè)知識、專業(yè)技能、教育科研能力、教師職業(yè)道德素養(yǎng)的整體提升，階段性目標(biāo)與整體目標(biāo)表述較清晰，目標(biāo)有可測性的得4分； 指向不夠明確，階段性目標(biāo)與整體目標(biāo)表述基本清楚，目標(biāo)沒有可測性的得2分。 未提供相關(guān)內(nèi)容闡述的不得分。 |
| 7 | 技術(shù)標(biāo)響應(yīng)情況-對象、需求分析及需求調(diào)研方案1 | 6.00 | 根據(jù)本項(xiàng)目的目標(biāo)定位、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)及學(xué)員需求調(diào)查情況，分析培訓(xùn)對象的需求。 對參訓(xùn)對象能力素質(zhì)水平、學(xué)習(xí)方式、發(fā)展路徑、薄弱環(huán)節(jié)分析到位，共性需求與個性需求分析透徹，明確掌握培訓(xùn)對象的特點(diǎn)和需求的得6分； 對參訓(xùn)對象能力素質(zhì)水平、學(xué)習(xí)方式、發(fā)展路徑、薄弱環(huán)節(jié)分析，共性需求與個性需求分析較透徹，基本掌握培訓(xùn)對象的特點(diǎn)和需求的得4分； 對參訓(xùn)對象能力素質(zhì)水平、學(xué)習(xí)方式、發(fā)展路徑、薄弱環(huán)節(jié)分析不明確，共性需求與個性需求分析不夠透徹，未掌握培訓(xùn)對象的特點(diǎn)和需求的得2分; 無相關(guān)內(nèi)容不得分。 |
| 8 | 技術(shù)標(biāo)響應(yīng)情況-對象、需求分析及需求調(diào)研方案2 | 3.00 | 投標(biāo)人須提供根據(jù)采購人的培訓(xùn)需求，針對培訓(xùn)對象開展的需求調(diào)研方案。調(diào)研方案具有針對性、可行性的得3分； 有一定的針對性和可行性的得1分； 無針對性、不可行性的不得分。 |
| 9 | 技術(shù)標(biāo)響應(yīng)情況-培訓(xùn)內(nèi)容設(shè)計(jì)課程設(shè)置方案 | 18.00 | 投標(biāo)人應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目服務(wù)要求提供培訓(xùn)內(nèi)容及課程設(shè)置方案，包括：①課程內(nèi)容設(shè)置②針對性、實(shí)踐性③培訓(xùn)課程計(jì)劃④創(chuàng)新培訓(xùn)模式和評價(jià)模式⑤理論性課程與實(shí)踐性課程安排⑥培訓(xùn)主題、特色； 上述①-⑥項(xiàng)方案內(nèi)容，每有一項(xiàng)基本完整，表述清晰、準(zhǔn)確的得2分，共計(jì)12分；以此為基礎(chǔ)，投標(biāo)人方案中針對上述模塊每有一項(xiàng)有針對方案內(nèi)容進(jìn)行細(xì)化、內(nèi)容完整詳實(shí)、編制合理且具有針對性、特點(diǎn)突出、特色鮮明的再加1分，加至標(biāo)準(zhǔn)分為止。投標(biāo)人方案中針對上述模塊每有一處缺陷或不足的減1分，每缺失一個模塊內(nèi)容的減3分，減完為止。 注：存在缺陷或不足是指以下任意一種情形：與采購人實(shí)際采購需求不符、無可行性或可操作性、內(nèi)容不夠細(xì)化、內(nèi)容前后矛盾或不一致、內(nèi)容套用其他項(xiàng)目、憑空編造、常識性錯誤以及不可能實(shí)現(xiàn)的夸大情形等。 |
| 10 | 技術(shù)標(biāo)響應(yīng)情況-培訓(xùn)方式方案 | 6.00 | 投標(biāo)人應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目服務(wù)要求提供相應(yīng)的培訓(xùn)方式方案，應(yīng)包含多元化培訓(xùn)模式，及如何進(jìn)行實(shí)踐與理論相結(jié)合、如何以任務(wù)驅(qū)動為載體來強(qiáng)化學(xué)員的技術(shù)技能創(chuàng)新能力等內(nèi)容，同時要具備信息化手段進(jìn)行培訓(xùn)過程管理，精準(zhǔn)記錄教師培訓(xùn)信息，對教師學(xué)習(xí)過程和效果進(jìn)行綜合評價(jià)，適時提供反饋和跟蹤指導(dǎo)。 培訓(xùn)方式多樣，內(nèi)容及形式具有創(chuàng)新性，吸引力和實(shí)效性，能夠完全達(dá)到本項(xiàng)目培訓(xùn)目標(biāo)預(yù)期的得6分； 培訓(xùn)方式可滿足培訓(xùn)目標(biāo)，方式通用無亮點(diǎn)的得4分； 培訓(xùn)方式單一，不能夠調(diào)動學(xué)員主動性和創(chuàng)新性的得2分； 未提供相關(guān)內(nèi)容闡述的不得分。 |
| 11 | 技術(shù)標(biāo)響應(yīng)情況-學(xué)情管理提供考核評價(jià) | 6.00 | 投標(biāo)人應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目服務(wù)要求提供考核評價(jià)，內(nèi)容包含不限于班級管理制度、學(xué)情管理制度、過程性評價(jià)細(xì)則、終結(jié)性評價(jià)體系等內(nèi)容。 考核評價(jià)體系完整，方式規(guī)范，指標(biāo)設(shè)計(jì)科學(xué)，能夠過程性評價(jià)與終結(jié)性評價(jià)相結(jié)合，貼合本項(xiàng)目的得6分； 方案闡述包含上述模塊，考核評價(jià)體系、制度編制通用，無明顯針對性，但能滿足基本要求的得4分； 方案編制未能涵蓋上述模塊，制度、評價(jià)體系等描述模糊的得2分; 未提供相關(guān)內(nèi)容闡述不得分。 |
| 12 | 技術(shù)標(biāo)響應(yīng)情況-跟蹤指導(dǎo)方案 | 6.00 | 投標(biāo)人應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目對學(xué)員采用的訓(xùn)后跟蹤指導(dǎo)的時間表和工作計(jì)劃，提供跟蹤指導(dǎo)方案。 學(xué)員訓(xùn)后跟蹤指導(dǎo)設(shè)計(jì)具體，計(jì)劃明晰，跟蹤指導(dǎo)時間明確并安排專人負(fù)責(zé)，跟蹤指導(dǎo)方式有效，利用網(wǎng)絡(luò)研修平臺為教師訓(xùn)后學(xué)習(xí)提供有效服務(wù)，推動學(xué)用結(jié)合，確保培訓(xùn)實(shí)效的得6分； 學(xué)員訓(xùn)后跟蹤指導(dǎo)設(shè)計(jì)、跟蹤指導(dǎo)安排專人負(fù)責(zé)、指導(dǎo)方式基本有效，可以為教師訓(xùn)后學(xué)習(xí)提供服務(wù)的得4分。 學(xué)員訓(xùn)后跟蹤指導(dǎo)設(shè)計(jì)基本規(guī)范，安排人員負(fù)責(zé)跟蹤，有指導(dǎo)時間表和基本工作計(jì)劃的得2分; 未提供相關(guān)內(nèi)容闡述不得分。 |
| 13 | 技術(shù)標(biāo)響應(yīng)情況-實(shí)踐基地合作保障方案 | 6.00 | 投標(biāo)人應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目服務(wù)要求提供教學(xué)觀摩實(shí)踐的實(shí)踐基地保障方案。 根據(jù)培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)置需求有針對性地安排教學(xué)觀摩實(shí)踐的實(shí)踐基地，進(jìn)行知識技能實(shí)踐或跟崗研修，實(shí)踐基地設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，專業(yè)特色明顯，實(shí)踐流程清晰，具備操控性，安排與本標(biāo)段培訓(xùn)學(xué)科相對應(yīng)專業(yè)的指導(dǎo)教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)的得6分； 能夠安排實(shí)踐教學(xué)觀摩實(shí)踐的實(shí)踐基地，具備實(shí)踐基地設(shè)施設(shè)備，提供指導(dǎo)教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)的得4分。 能夠安排實(shí)踐教學(xué)觀摩實(shí)踐的實(shí)踐基地，實(shí)踐基地設(shè)施設(shè)備不完善，提供指導(dǎo)教師進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)的得2分。 未提供相關(guān)內(nèi)容闡述不得分。 |
| 14 | 技術(shù)標(biāo)響應(yīng)情況-后勤保障方案 | 6.00 | 投標(biāo)人應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目服務(wù)要求提供后勤保障方案。 有固定、獨(dú)立并能夠滿足培訓(xùn)人數(shù)需要的住宿、餐飲等生活設(shè)施，教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)設(shè)備齊全，學(xué)員食宿條件、具備良好的醫(yī)療衛(wèi)生條件，經(jīng)費(fèi)預(yù)算安排規(guī)范科學(xué)，培訓(xùn)安全、考勤、學(xué)員滿意度評價(jià)等相關(guān)組織管理制度健全完善得6分； 有固定、獨(dú)立并能夠滿足培訓(xùn)人數(shù)需要的住宿、餐飲等生活設(shè)施，教學(xué)環(huán)境、教學(xué)設(shè)備基本滿足要求，學(xué)員食宿條件、具備醫(yī)療衛(wèi)生條件，培訓(xùn)安全、考勤、學(xué)員滿意度評價(jià)等相關(guān)組織管 理制度基本健全得4分； 培訓(xùn)場地、教學(xué)設(shè)備和學(xué)員食宿條件較差，培訓(xùn)保障無針對性，有組織管理制度但不全面得2分； 未提供相關(guān)內(nèi)容闡述不得分。 |
| 15 | 技術(shù)標(biāo)響應(yīng)情況-應(yīng)急方案 | 6.00 | 投標(biāo)人提供應(yīng)急管理制度、突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案、措施： 應(yīng)急預(yù)案程序清晰到位、時間節(jié)點(diǎn)明確、方案詳細(xì)具體可行且有針對性的得6分； 應(yīng)急預(yù)案程序清晰、時間節(jié)點(diǎn)較明確，方案基本完整的得4分； 應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容理解欠缺、描述不準(zhǔn)確，方案待完善的得2分； 未提供相關(guān)內(nèi)容闡述不得分。 |
| 16 | 技術(shù)標(biāo)響應(yīng)情況-媒體宣傳 | 2.00 | 在新聞網(wǎng)站宣傳且有宣傳案例的，國家級得2分，省級得1分，市縣級得0.5分。提供宣傳案例，若提供多個案例的，則以案例中最高級別的進(jìn)行計(jì)分。 |
| 合計(jì)： | 100.00 | ||
任何供應(yīng)商、單位或者個人對以上公示的項(xiàng)目采購需求有異議的，可以在招標(biāo)公告發(fā)布之前在線發(fā)起異議，并填寫異議內(nèi)容及事實(shí)依據(jù)，該異議僅作為社會主體對采購需求內(nèi)容的監(jiān)督，采購人查詢異議內(nèi)容后，可根據(jù)實(shí)際情況自行決定是否采納異議內(nèi)容。供應(yīng)商認(rèn)為采購文件、采購過程、中標(biāo)或者成交結(jié)果使自己的權(quán)益受到損害的，應(yīng)按照《政府采購質(zhì)疑和投訴辦法》規(guī)定執(zhí)行。
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